In den Kategorien „Medienmacher und Medienstarter“ sowie „Schule macht Medien“ bewerten drei beziehungsweise vier Jurymitglieder mit einschlägiger Erfahrung die eingereichten Beiträge der Teilnehmerinnen und Teilnehmer.
Seit 2024 kommt zusätzlich eine Vorjury zum Einsatz. Sie prüft zunächst, ob die eingereichten Beiträge den allgemeinen Regeln entsprechen. Die Vorjury besteht aus Mitgliedern des Veranstalters, dem Arbeitskreis Medienpädagogik der Stadt Leipzig.
Freier Autor, Produzent und Medienpädagoge
Um die Jahrtausendwende begann meine Filmerfahrung als Siebtklässler in der Film-AG, am Evangelischen Schulzentrum Leipzig. Fortan beteiligte ich mich in vielfältiger Weise an Filmproduktionen. Mit Siebzehn habe als erste Kamera den Langfilm Romeo&Julia in einem medienpädagogischen Schulprojekt mit dem SAEK gefilmt. Meinen Abschlussfilm ALLTAGSMUSIK für die Fachoberschule Gestaltung habe ich noch auf MiniDV gedreht und zuhause mit Adobe Premiere geschnitten. Meine freiberufliche Tätigkeit begann ich während des Studiums 2009 mit Beratung, Medienproduktion und Medienpädagogik. Neben Senioren-Computerkursen habe ich auch mit Schülern verschiedene Filmprojekte umgesetzt.
2011 begann ich meine bis heute andauernde Teilzeit-Tätigkeit als Medienpädagoge im Medienzentrum der Evangelischen Kirche Mitteldeutschland. Seit 2012 lebe und arbeite ich in Leipzig und bin mit meiner Frau und meinen drei Kindern in Leipzig fest verwurzelt.
Produktionserfahrungen im MDR und der Werbebranche verhalfen mir zu unterschiedlichsten gewerkeübergreifenden Einblicken. Mit einem Geschäftspartner und befreundeten Journalisten und Regisseur gelang uns ein mehrfach preisgekrönter Kinofilm als Produktions- und Autoren-Duo. Mit einer konsequent beobachtenden Kamera möchten wir gemeinsam weitere Kinofilme realisieren.
Lehrer
Als Lehrer weiß ich, wie wichtig Kreativität für junge Menschen ist. Selber Medien zu gestalten bietet die Möglichkeit, sich frei auszudrücken und zu sehen, wie eigene Ideen lebendig werden. Schon seit meiner Jugend produziere ich selbst Videos und Musik, sowohl professionell als auch in der Freizeit.
Bei der VISIONALE kommt für mich das Beste aus beiden Welten zusammen: die Perspektiven der Jugendlichen und die Freude am praktischen Gestalten. Ich freue mich darauf, als Jurymitglied die vielfältigen Arbeiten zu sichten und die Ideen der Kinder und Jugendlichen zu unterstützen.
Kinder- und Jugendbibliothekarin
Ich bin Kinder- und Jugendbibliothekarin und auch in der literarischen und politischen Bildung unterwegs. Vor vielen Jahren war ich mal mit meinem allerersten Kinder-Coding-Empowerment-Projekt mit einer Gruppe als Gast bei der Visionale, nun sitze ich in der Jury. Aufgeregt bin ich, na klar! Und wenn ich nicht hier bin, bin ich in der Feministischen Bibliothek MONAliesA oder moderiere eine Literaturveranstaltung. Wofür ich mich besonders interessiere sind innovative Veranstaltungen und Angebote für Jugendliche und warum sie in Stadtbibliotheken leider oft nicht stattfinden und auf welchen verschiedenen Wegen Pädagog*innen digitale Mündigkeit und Zugang zu Digitalität für alle unterstützen können.
Medienpädagoge MPZ Leipzig
Ob mit Fotoapparat, Diktiergerät oder VHS-Kamera – schon als Jugendlicher hab ich es geliebt Medien zu gestalten. Fotos machen, kleine Filme drehen oder Audiobeiträge produzieren – Hauptsache kreativ sein, improvisieren und eigene Geschichten erzählen. Genau diese Begeisterung begleitet mich bis heute.
Aktuell arbeite ich als Medienpädagoge am Medienpädagogischen Zentrum Leipzig, wo ich vor allem Lehrkräfte und Schulen dabei begleite, Medien kreativ und sinnvoll im Unterricht einzusetzen. Dabei unterstütze ich oft auch Kinder und Jugendliche dabei, ihre Ideen mit Foto, Film, Audio und digitalen Medien umzusetzen. Nach meinem Studium der Kulturwissenschaften und des Kulturmanagements war ich viele Jahre in der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit tätig und bin dann glücklicherweise in der Medienbildung gelandet.
Als Jurymitglied freue ich mich darauf, eure Projekte kennenzulernen. Mich interessieren nicht nur perfekte Ergebnisse, sondern vor allem die Ideen, die dahinterstecken. Kreative Medienprojekte entstehen selten auf Anhieb – sie wachsen durch Ausprobieren, Verwerfen, Weitermachen und manchmal auch durch kleine Umwege. Genau deshalb weiß ich, wie viel Zeit, Herzblut und Mut in jedem einzelnen Beitrag stecken – und das möchte ich in der Jury besonders wertschätzen.
Freiberuflich/verschiedene Auftraggebende, Medienzirkus e.V.
Ich bin Kultur- und Medienpädagogin und entwickle Bildungsformate rund um Media Literacy, digitale Kommunikation und gesellschaftliche Teilhabe. Dabei ist es mir wichtig, Medienkompetenzen praxisnah zu vermitteln und Menschen dabei zu unterstützen, digitale und soziale Medien reflektiert, kreativ und selbstbewusst zu nutzen.
Zuletzt war ich vor allem in Leipzig, Sachsen und in Berlin in der offenen Jugendarbeit unterwegs. Dort führe ich Workshops zu Film, digitalem Wohlbefinden und digitaler Resilienz durch und entwickle gemeinsam mit jungen Menschen kreative Zugänge zu Medienthemen. In meinen Workshops verbinde ich theoretisches Wissen mit lebensnahen Beispielen der jeweiligen Zielgruppe und setze auf interaktive, partizipative Methoden. Ich möchte Lernräume schaffen, in denen Menschen Medien sicher, kritisch und selbstbestimmt nutzen können und damit einen Beitrag für eine demokratische, verantwortungsvolle und digitale Gesellschaft leisten.
Koordinatorin Familienschulzentren an Grund- und Förderschulen/ Fachaufsicht Schulsozialarbeit
Ich arbeite im Amt für Schule der Stadt Leipzig und bin dort für die kommunale Koordinierung der Familienschulzentren sowie die Fachaufsicht der Schulsozialarbeit verantwortlich. Zuvor war ich viele Jahre als Schulsozialarbeiterin tätig. Diese Erfahrungen prägen bis heute meinen Blick auf Schule: Kinder und Jugendliche in ihrer Entwicklung zu begleiten, ihre Stärken sichtbar zu machen und ihnen echte Beteiligungsmöglichkeiten zu eröffnen, ist für mich eine Herzensangelegenheit.
In meiner Arbeit setze ich mich dafür ein, dass Schule ein Ort ist, an dem Bildung, Teilhabe und Chancengerechtigkeit gelebt werden. Medien spielen dabei eine wichtige Rolle – sie ermöglichen Kindern und Jugendlichen, ihre Ideen kreativ auszudrücken, Geschichten zu erzählen und ihre Sicht auf die Welt mit anderen zu teilen.
Ich freue mich sehr, als Jurymitglied der Kategorie „Schule macht Medien“ Teil der VISIONALE zu sein. Ich bin gespannt auf die vielfältigen Beiträge der Schülerinnen und Schüler und darauf, ihre Kreativität, ihre Ideen und ihren Blick auf die Welt kennenzulernen.
Projektleitung mb21
Hannes studierte Musikwissenschaft, Kulturmanagement und Psychologie an der HfM Weimar sowie der FSU Jena. Aufgrund seiner Begeisterung für Musik, das Schreiben und Medien jeglicher Art spezialisierte er sich früh in Richtung Musikjournalismus. Nach dem Studium stieß er zum Medienkulturzentrum Dresden und damit zum Team des Deutschen Multimediapreises mb21, wo er seither für das Wettbewerbsbüro und die Festivalorganisation verantwortlich ist. Über diese Arbeit und seine Tätigkeit in verschiedensten Jurys (u.a. VISIONALE Leipzig) erhält er regelmäßig einen umfangreichen Einblick in die Medienproduktionen von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen.
Foto: Basti Winter
Project Lead JOBLINGE Leipzig goes to school
Hi, ich bin Patricia und seit rund 20 Jahren im Business Development sowie Projektmanagement unterwegs. Angefangen habe ich nach meinem Studium mit IT-Forschungsprojekten – heute liegt mein Schwerpunkt vor allem auf digitaler Bildung und darauf, junge Menschen für Technologie und ihre eigenen Ideen zu begeistern.
Seit 2020 entwickle ich gemeinsam mit meinem Team als Projektleiterin die Bildungsinitiativen TechTeens und START IT SMART der JOBLINGE gAG Leipzig weiter, mit denen wir mittlerweile mehr als 6.000 Schülerinnen und Schüler pro Schuljahr sachsenweit erreichen. Dazu gehören IT-Workshops und Schulprojekte genauso wie große MakerEvents und schulübergreifende Wettbewerbe, bei denen Jugendliche ihre eigenen Ideen entwickeln und präsentieren.
Ich weiß also ziemlich gut, wie viel Kreativität, Arbeit und manchmal auch Mut in einem Wettbewerbsbeitrag stecken können – und freue mich deshalb umso mehr darauf, bei der VISIONALE die Ideen und Projekte junger Menschen kennenzulernen und als Jurymitglied mitfiebern zu dürfen.
Medienpädagoge und Mediengestalter
Schon während meines Studiums der Medienbildung in Magdeburg hat mich fasziniert, wie sich Medien nutzen lassen, um zu experimentieren und Wissen zu vermitteln. Nach dem Studium zog es mich in die Filmproduktion. Seitdem gestalte ich Erklärfilme, Animationen und interaktive Formate für den öffentlich-rechtlichen Rundfunk, Bildungsinstitutionen und Unternehmen.
Mich interessiert, wie gutes Storytelling und kreative Gestaltung dabei helfen können, auch anspruchsvolle Inhalte verständlich und spannend zu vermitteln. Neben meiner Arbeit engagiere ich mich ehrenamtlich in der Medienbildung und unterstütze Jugendliche dabei, Medien kennenzulernen und kreativ zu nutzen.
An der VISIONALE gefällt mir, dass sie Kindern und Jugendlichen die Möglichkeit gibt, Ideen auszuprobieren und eigene Geschichten zu erzählen. Ich freue mich darauf, ihre Arbeiten kennenzulernen und dieses Jahr als Jurymitglied dabei zu sein.
Projektleiter Nachrichtenwerkstatt Nordsachsen und Filmemacher
Volker Klotzsch arbeitet seit 2008 als Medienpädagoge und begleitet Menschen aller Altersgruppen dabei, Medien kompetent, kritisch und kreativ zu nutzen. Sein Schwerpunkt liegt auf der Entwicklung und Umsetzung praxisnaher Bildungsangebote, die Medienkompetenz stärken, gesellschaftliche Teilhabe fördern und Menschen zum Mitgestalten ermutigen.
Neben seiner medienpädagogischen Tätigkeit ist er Filmemacher und realisiert dokumentarische Langfilme sowie journalistische Features. Sein Langdokumentarfilm Und ruhig fließt der Rhein feierte 2021 seine Weltpremiere bei den 55. Internationalen Hofer Filmtagen. Die Arbeit an dokumentarischen Formaten prägt bis heute seinen Blick auf Geschichten, Perspektiven und die Verantwortung von Medien in einer demokratischen Gesellschaft.
Als Projektleiter des Medienkompetenzprojektes Nachrichtenwerkstatt Nordsachsen bei Arbeit und Leben Sachsen e. V. entwickelt Volker Klotzsch Bildungs- und Beteiligungsformate zu Medien- und Nachrichtenkompetenz, digitaler Teilhabe und Bürgerjournalismus. Besonders wichtig sind ihm der Dialog zwischen unterschiedlichen Lebenswelten, inklusive Medienbildung sowie die Frage, wie Medien Brücken bauen und demokratische Teilhabe vor Ort stärken können.